{"id":11255,"date":"2023-12-06T15:05:17","date_gmt":"2023-12-06T18:05:17","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=11255"},"modified":"2023-12-06T15:05:18","modified_gmt":"2023-12-06T18:05:18","slug":"pruebas-pisa-2022-en-argentina-7-de-cada-10-estudiantes-no-logra-niveles-basicos-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=11255","title":{"rendered":"PRUEBAS PISA 2022: EN ARGENTINA 7 DE CADA 10 ESTUDIANTES NO LOGRA NIVELES B\u00c1SICOS EN MATEM\u00c1TICA"},"content":{"rendered":"\n

En esa \u00e1rea, no empeor\u00f3 su desempe\u00f1o respecto al 2018, y qued\u00f3 en el puesto 66 de 81 participantes. En Lectura y Ciencias tampoco hubo cambios significativos respecto del 2018, donde 5 de cada 10 estudiantes no alcanzaron los niveles m\u00ednimos de desempe\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En PISA 2022 los estudiantes argentinos obtuvieron 378 puntos en Matem\u00e1tica, un punto menos que en la edici\u00f3n previa y casi 100 puntos menos de lo que obtienen, en promedio, los pa\u00edses que integran la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos \u2013 OCDE \u2013 (472). Esa cifra ubic\u00f3 a la Argentina en el puesto 66 de 81 pa\u00edses. En Lectura, obtuvieron 401 puntos, un retroceso de un punto con respecto a la edici\u00f3n previa (el promedio de la OCDE es 476). En esta materia, Argentina se encuentra en el puesto 58 de 81 pa\u00edses. En Ciencias, el puntaje de Argentina fue 406: dos puntos m\u00e1s que en la edici\u00f3n de 2018 (el promedio de la OCDE es 485), ubic\u00e1ndose en el puesto 60 de 81 pa\u00edses. Ninguna de las variaciones respecto a la \u00faltima edici\u00f3n (2018), previa a la pandemia, son estad\u00edsticamente significativas.<\/p>\n\n\n\n

Los datos surgen del informe \u201c\u00bfC\u00f3mo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2022?\u201d, del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, con autor\u00eda de Mart\u00edn Nistal, Eugenia Orlicki, Leyre S\u00e1enz Guill\u00e9n y V\u00edctor Volman (Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n). El informe hace foco en los resultados de Lectura, Matem\u00e1tica y Ciencias de la prueba PISA 2022, que eval\u00faa una muestra de estudiantes de 15 a\u00f1os de edad. En esta edici\u00f3n participaron 81 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n

El informe compara los resultados de Argentina con los desempe\u00f1os en ediciones previas. Los datos de 2022 muestran que Argentina queda rezagada con respecto a otros pa\u00edses latinoamericanos. En Matem\u00e1tica, Argentina (378 puntos) queda por debajo de Chile (412 puntos), Uruguay (409), Costa Rica (385), M\u00e9xico (395), Per\u00fa (391), Colombia (383) y Brasil (379). Detr\u00e1s quedaron Guatemala (344), El Salvador (343), Panam\u00e1 (357), Paraguay (338) y Rep\u00fablica Dominicana (339).<\/p>\n\n\n\n

En esta \u00e1rea, que fue el foco principal de PISA 2022, el 72,9% de los estudiantes se ubica por debajo del Nivel 2 de desempe\u00f1o, considerado m\u00ednimo. En la OCDE, el promedio de estudiantes por debajo de ese nivel es 31,1%. Por otro lado, Argentina tiene apenas un 0,3% de alumnos en los niveles m\u00e1s altos (5 y 6); mientras que en los pa\u00edses de la OCDE, el 8,7% de los alumnos alcanzan esos niveles.<\/p>\n\n\n\n

Lectura: 5 de cada 10, por debajo del nivel m\u00ednimo<\/p>\n\n\n\n

En Lectura, Argentina pas\u00f3 de 402 puntos en 2018 a 401 en 2022, y qued\u00f3 debajo de Chile (448), Uruguay (430), Costa Rica (415), M\u00e9xico (415), Brasil (410), Colombia (409) y Per\u00fa (408). Los estudiantes argentinos s\u00f3lo superan a los de Panam\u00e1 (392), Guatemala (374), Paraguay (373), El Salvador (365) y Rep\u00fablica Dominicana (351).<\/p>\n\n\n\n

En esta materia, Argentina se ubica en el puesto 58\u00b0 sobre 81 participantes. El 54,4% de los estudiantes est\u00e1 por debajo del Nivel 2 de desempe\u00f1o, considerado el m\u00ednimo. Para la OCDE, el promedio de estudiantes por debajo del nivel 2 es 26,3%. Por otro lado, Argentina tiene apenas un 1% de alumnos en los niveles m\u00e1s altos (5 y 6); para la OCDE, el promedio es 7,2%.<\/p>\n\n\n\n

Ciencias: el 53,9% no alcanza el nivel m\u00ednimo<\/p>\n\n\n\n

En Ciencias, con 406 puntos, Argentina qued\u00f3 debajo de Chile (444), Uruguay (435), M\u00e9xico (410), Costa Rica (411), Colombia (411) y Per\u00fa (408). En esta \u00e1rea, la Argentina supera a Brasil (403), Panam\u00e1 (388), Paraguay (368), Rep\u00fablica Dominicana (360), El Salvador (373) y Guatemala (373).<\/p>\n\n\n\n

Argentina se ubica en el puesto 60\u00b0 sobre 81 participantes en esta asignatura. El 53,9% de los estudiantes se ubica por debajo del Nivel 2 de desempe\u00f1o, considerado m\u00ednimo. Para la OCDE, el promedio de estudiantes \u200b por debajo del nivel 2 \u200b es 24,5%. Por otro lado, Argentina tiene apenas un 0,5% de alumnos en los niveles m\u00e1s altos (5 y 6); para la OCDE, el promedio es 7,5%.<\/p>\n\n\n\n

Qui\u00e9nes lideran el ranking PISA 2022<\/p>\n\n\n\n

En Matem\u00e1tica, el ranking que surge de PISA 2022 est\u00e1 encabezado por Singapur Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Jap\u00f3n. En la misma asignatura, tambi\u00e9n se vieron fuertes ca\u00eddas para todos los pa\u00edses n\u00f3rdicos- Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega- y ninguno de ellos se ubica en las primeras diez posiciones de Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, en el otro extremo se encuentran Guatemala, El Salvador, Rep\u00fablica Dominicana, Paraguay y Camboya, que obtienen los peores resultados en Matem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En esa \u00e1rea, no empeor\u00f3 su desempe\u00f1o respecto al 2018, y qued\u00f3 en el puesto 66 de 81 participantes. En Lectura y Ciencias tampoco hubo cambios significativos respecto del 2018, donde 5 de cada 10 estudiantes no alcanzaron los niveles m\u00ednimos de desempe\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":11256,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-11255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-el-pais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11255"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11257,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11255\/revisions\/11257"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lavozpuntana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}