{"id":16556,"date":"2025-02-28T14:55:17","date_gmt":"2025-02-28T17:55:17","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=16556"},"modified":"2025-02-28T14:55:18","modified_gmt":"2025-02-28T17:55:18","slug":"la-unsl-y-educacion-lanzaron-profes-para-fortalecer-la-articulacion-con-las-escuelas-secundarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=16556","title":{"rendered":"LA UNSL Y EDUCACI\u00d3N LANZARON \u2018PROFES\u2019, PARA FORTALECER LA ARTICULACI\u00d3N CON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS"},"content":{"rendered":"\n
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Este jueves, en la biblioteca \u2018Antonio Esteban Ag\u00fcero\u2019 de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), se present\u00f3 la iniciativa conjunta que buscar\u00e1 potenciar el acceso de los estudiantes a la educaci\u00f3n Superior. El acto cont\u00f3 con la presencia de los decanos de las distintas facultades y autoridades del ministerio de Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El programa PROFES, impulsado por la UNSL, comenz\u00f3 en abril de 2024 con la firma de un convenio entre la universidad y el ministerio de Educaci\u00f3n. Este acuerdo permite que alumnos del \u00faltimo a\u00f1o del secundario accedan a cursos de Biolog\u00eda, Lengua, Matem\u00e1tica y Qu\u00edmica, dictados con material y lineamientos de la UNSL. Aquellos que aprueben podr\u00e1n ingresar directamente a ciertas carreras sin realizar el curso de ingreso o recibir el reconocimiento de m\u00f3dulos cursados. Esta pol\u00edtica interinstitucional promueve la inclusi\u00f3n y facilita el acceso a la educaci\u00f3n Superior en la provincia.<\/p>\n\n\n\n

El rector de la UNSL, V\u00edctor Mori\u00f1igo, destac\u00f3 la importancia del trabajo en conjunto para generar una transici\u00f3n m\u00e1s fluida entre niveles educativos. \u201cHubo mucha solidaridad entre los decanos de las facultades de la Universidad Nacional de San Luis, siempre la articulaci\u00f3n ha sido una pol\u00edtica esperada por parte de la educaci\u00f3n; es necesario ponernos a trabajar para que el salto del chico sea sin malas experiencias\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, subray\u00f3 que el di\u00e1logo entre la universidad y el Gobierno era una necesidad que estaba pendiente. \u201cAhora caminamos juntos, hacemos diagn\u00f3sticos juntos y nos pedimos ayuda. Esto es algo que tenemos que celebrar\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el titular de la cartera educativa, Guillermo Araujo, explic\u00f3 que mejorar la articulaci\u00f3n con el nivel Secundario fue uno de los objetivos planteados desde el inicio de la gesti\u00f3n. \u201cSab\u00edamos y ten\u00edamos claro, por pedido del gobernador Claudio Poggi, que una de las l\u00edneas de trabajo deb\u00eda ser lograr una mejor articulaci\u00f3n del nivel Secundario con el mundo Superior. Por eso conformamos la Comisi\u00f3n Provincial de Articulaci\u00f3n con el Nivel Superior (CoProANS) para analizar qu\u00e9 medidas pod\u00edan potenciar y apoyar iniciativas como esta\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Araujo tambi\u00e9n destac\u00f3 que la articulaci\u00f3n busca el ingreso de m\u00e1s estudiantes a la universidad y que estos logren terminar sus carreras. \u201cQueremos que m\u00e1s chicos empiecen una carrera y que la terminen, que no se queden en el camino. Desde la articulaci\u00f3n de contenidos, desde conocer las propuestas, desde el apoyo econ\u00f3mico con la Beca al M\u00e9rito y la Beca Universal Superior (BUS). Es lograr cerrar m\u00e1s esa brecha y trabajar en conjunto para que los chicos sigan estudiando\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Para la implementaci\u00f3n del Programa PROFES, la universidad capacita a docentes secundarios, quienes luego imparten los cursos en sus escuelas. Al finalizar el a\u00f1o, los estudiantes rinden un examen evaluado por la UNSL.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el programa incluye un plan de orientaci\u00f3n vocacional-ocupacional, charlas acad\u00e9micas y pr\u00e1cticas en laboratorios especializados, como los de Control Autom\u00e1tico, Energ\u00edas Alternativas, Tecnolog\u00edas Apropiadas, Alimentos, Microbiolog\u00eda, Qu\u00edmica y Biolog\u00eda, Tecnolog\u00eda Farmac\u00e9utica y Anatom\u00eda. Tambi\u00e9n contempla talleres, experiencias universitarias para la promoci\u00f3n de carreras y visitas a los museos de la UNSL.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n Superior es uno de los mayores desaf\u00edos para los j\u00f3venes por la posibilidad de ingresar y por las herramientas necesarias para transitar esa etapa\u201d, explic\u00f3 Rosa Lorenzo, secretaria Acad\u00e9mica de la UNSL. En este sentido, destac\u00f3 que el programa PROFES busca construir un puente s\u00f3lido entre ambos niveles educativos y garantizar que ning\u00fan estudiante quede fuera del sistema. \u201cNaci\u00f3 con el objetivo de brindarles a los j\u00f3venes la oportunidad de acceder a la universidad sin importar su origen, su situaci\u00f3n econ\u00f3mica o contexto\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Las facultades que dictar\u00e1n los cursos de Biolog\u00eda, Lengua, Matem\u00e1tica y Qu\u00edmica son las Facultades de Qu\u00edmica, Bioqu\u00edmica y Farmacia; Ciencias F\u00edsico Matem\u00e1ticas y Naturales; Ciencias Humanas e Ingenier\u00eda y Ciencias Agropecuarias.<\/p>\n\n\n\n

Carina Fern\u00e1ndez, directora de Educaci\u00f3n Superior, expres\u00f3: \u201cTrabajar juntos ha sido posible gracias a todos los decanos y autoridades de la facultad. Nos abrieron las puertas y solo tengo palabras de agradecimiento\u201d. Adem\u00e1s, remarc\u00f3 el impacto positivo del programa: \u201cEs una tarea hermosa generar puentes en beneficio de los chicos\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Resultados 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el ciclo lectivo 2024, el m\u00f3dulo de Biolog\u00eda se implement\u00f3 en 13 escuelas, el de Lengua en 10, el de Matem\u00e1tica en 25 y el de Qu\u00edmica en 13 instituciones de la Provincia.<\/p>\n\n\n\n

El programa cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 70 docentes del nivel medio y alcanz\u00f3 a 828 estudiantes, de los cuales el 80% pertenecen a la ciudad de San Luis, mientras que el 20% se distribuye entre las localidades de Anchorena, Arizona, Donovan, Justo Daract, Villa Mercedes y Quines.<\/p>\n\n\n\n

Los datos obtenidos a partir de las evaluaciones iniciales y finales de los participantes mostraron una mejora en las calificaciones de los estudiantes en los diferentes m\u00f3dulos dictados, alcanzando un porcentaje de aprobaci\u00f3n del 39%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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