{"id":17604,"date":"2025-05-30T14:51:42","date_gmt":"2025-05-30T17:51:42","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17604"},"modified":"2026-02-03T04:03:56","modified_gmt":"2026-02-03T07:03:56","slug":"el-pane-impacto-positivamente-en-la-alfabetizacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17604","title":{"rendered":"EL PANE IMPACT\u00d3 POSITIVAMENTE EN LA ALFABETIZACI\u00d3N INICIAL"},"content":{"rendered":"\n
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El gobernador Claudio Poggi mantuvo un encuentro con los proveedores del Programa Alimentario Nutricional Escolar en el que les ratific\u00f3 la continuidad del plan, les mostr\u00f3 la influencia significativa que tuvo en el mejoramiento de los niveles educativos de la provincia y comenz\u00f3 a diagramar propuestas para optimizar el servicio de cara a la temporada invernal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este jueves, el gobernador Claudio Poggi convoc\u00f3 en el Sal\u00f3n Blanco de Casa de Gobierno a proveedores de toda la provincia que participan en el Programa Alimentario Nutricional Escolar (PANE). El encuentro sirvi\u00f3, primero para garantizar la continuidad de la propuesta que lleva desayunos y almuerzos a miles de estudiantes de cada rinc\u00f3n de San Luis, pero adem\u00e1s para revelar con datos el impacto que tuvo en el claro mejoramiento que tuvieron los \u00edndices de lectocomprensi\u00f3n y escritura en 1\u00b0, 2\u00b0 y 3\u00b0 grado.<\/p>\n\n\n\n

El Primer Mandatario estuvo acompa\u00f1ado por el ministro de Educaci\u00f3n, Guillermo Araujo, y la secretaria del PANE, Eugenia Gallardo. El titular de la cartera educativa expuso mediante una presentaci\u00f3n de power point los avances evidentes que tuvo San Luis en el \u00faltimo a\u00f1o en lo que refiere a los niveles de lectoescritura de los m\u00e1s chicos. Parte de ello se debe al Plan de Alfabetizaci\u00f3n que impuls\u00f3 el Gobierno, pero otra gran parte corresponde al aumento del presentismo y en la capacidad de atenci\u00f3n y absorci\u00f3n de los conocimientos, dos variables que pueden relacionarse directamente con el PANE.<\/p>\n\n\n\n

En su alocuci\u00f3n, Araujo se\u00f1al\u00f3 que San Luis duplic\u00f3 el porcentaje de estudiantes del primer ciclo del Primario, de modo que pas\u00f3 de estar entre los m\u00e1s bajos del pa\u00eds a quedar por encima de la media. En una mirada m\u00e1s profunda, el Ministro explic\u00f3 que en 1\u00b0 grado pasaron del 20% de alumnos que alcanzaron los niveles m\u00ednimos de escritura y comprensi\u00f3n lectora a un 33,1%. En 2\u00b0 grado el incremento fue de 35% a 73%, mientras que en 3\u00b0 grado pas\u00f3 tambi\u00e9n del 35% a casi el 70%.<\/p>\n\n\n\n

El Gobernador retom\u00f3 estos datos y record\u00f3 que al asumir no estaba en su plan de Gobierno implementar el PANE. Sin embargo, como pretend\u00eda liderar una gesti\u00f3n que apunte a la educaci\u00f3n como pilar fundamental del progreso de la provincia, entendi\u00f3 que deb\u00eda primero solucionar el problema de la falta de nutrici\u00f3n de los chicos para que est\u00e9n en condiciones de incorporar los conocimientos que necesitan. Poggi le explic\u00f3 a los proveedores que no se trata meramente de repartir alimentos, sino de generar las condiciones para que los alumnos puedan recibir la educaci\u00f3n que necesitan.<\/p>\n\n\n\n

Gallardo, destac\u00f3 la importancia de la reuni\u00f3n porque permiti\u00f3 palpar con datos objetivos la influencia del PANE en el sistema educativo provincial. \u201cEl Gobernador dio a conocer los resultados, que surgen no solamente de las mediciones del Plan de Alfabetizaci\u00f3n sino tambi\u00e9n de las pruebas Aprender, en los que mejoramos sustancialmente la posici\u00f3n de San Luis\u201d, recalc\u00f3, detallando que \u201clos proveedores tambi\u00e9n son parte importante del Programa, contemplando que la presencialidad de los chicos fue un factor determinante para lograr las mejoras que vimos en los procesos de aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro tambi\u00e9n permiti\u00f3 empezar a diagramar lo que viene de cara al futuro inmediato del PANE, teniendo en cuenta que en la temporada de invierno tiene caracter\u00edsticas desaf\u00edos propios que deben atenderse. En ese sentido, el Gobernador propuso distintas ideas para perfeccionar el sistema, incorporar equipamiento que disminuya riesgos y potencie el servicio y coloc\u00e1ndose a disposici\u00f3n para escuchar sugerencias y requerimientos del otro lado.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPropusimos la posibilidad de que el Gobierno colabore con la adquisici\u00f3n o la facilitaci\u00f3n de conservadoras de acero inoxidable para cumplir con los requerimientos del transporte de comida caliente. Lo importante es que el alimento llegue, que los desayunos, meriendas y almuerzos est\u00e9n. Eso est\u00e1 sucediendo, hemos recibido muchas notas lindas que nos incentivan a seguir por este camino\u201d, expres\u00f3 la Secretaria.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, la funcionaria volvi\u00f3 a resaltar el v\u00ednculo directo entre el PANE y la educaci\u00f3n de los chicos. \u201cLe tenemos un cari\u00f1o especial al Programa porque creemos que ha contribuido enormemente a lograr estos resultados educacionales. El Gobernador puso a la educaci\u00f3n en primer lugar, como eje de sus pol\u00edticas p\u00fablicas, y todas las pol\u00edticas est\u00e1n alineadas con eso\u201d, reiter\u00f3 Gallardo, explicando que en ese sentido el PANE cumple un rol especial: \u201cHace que el alumno sienta las ganas de asistir a la escuela y que la familia vea tambi\u00e9n a la instituci\u00f3n como un lugar que resuelve una necesidad que a lo mejor en la casa no pueden atender\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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