{"id":17666,"date":"2025-06-04T15:03:45","date_gmt":"2025-06-04T18:03:45","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17666"},"modified":"2026-02-03T04:03:56","modified_gmt":"2026-02-03T07:03:56","slug":"el-gobierno-lanzara-el-programa-provincial-de-matematica-para-los-niveles-primario-y-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17666","title":{"rendered":"EL GOBIERNO LANZAR\u00c1 EL \u2018PROGRAMA PROVINCIAL DE MATEM\u00c1TICA\u2019 PARA LOS NIVELES PRIMARIO Y SECUNDARIO"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La Provincia, a trav\u00e9s del ministerio de Educaci\u00f3n, llevar\u00e1 adelante un nuevo programa educativo enfocado en fortalecer la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la matem\u00e1tica en las escuelas. Se llamar\u00e1 \u2018Queremos Resolver\u2019 y cuenta con estrategias adaptadas a cada etapa escolar. Contempla diagn\u00f3sticos, entrega de materiales did\u00e1cticos, cuadernillos, capacitaciones docentes y acompa\u00f1amiento institucional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nivel Primario<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las acciones para el nivel Primario comenzar\u00e1n el 17 de junio<\/strong>, con una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica dirigida a los estudiantes de 2\u00b0 y 3\u00b0 grado<\/strong>, que consistir\u00e1 en la resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>. Las situaciones planteadas no se resolver\u00e1n \u00fanicamente con una operaci\u00f3n matem\u00e1tica: los alumnos deber\u00e1n reflexionar y decidir qu\u00e9 conocimientos, de los que ya poseen, son \u00fatiles para resolver el problema y cu\u00e1les no.<\/p>\n\n\n\n

Tras el receso de invierno, se realizar\u00e1 la entrega de una caja de elementos de matem\u00e1tica<\/strong> a un grupo seleccionado de \u2018escuelas piloto\u2019<\/strong>. Esta caja incluye recursos como \u00e1baco, tangram, geoplano, regletas, balanza, cinta m\u00e9trica, cuerpos geom\u00e9tricos y reloj, entre otros. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, todos los docentes del nivel Primario contar\u00e1n con una cartilla digital<\/strong> con estrategias did\u00e1cticas para el uso de estos materiales en el aula, y podr\u00e1n acceder a una capacitaci\u00f3n virtual con puntaje<\/strong>, organizada en tres m\u00f3dulos:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica.<\/li>\n\n\n\n
  2. Estrategias did\u00e1cticas con material concreto.<\/li>\n\n\n\n
  3. Estrategias para el uso de la caja de elementos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Nivel Secundario<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A partir del 28 de julio<\/strong>, se realizar\u00e1 un diagn\u00f3stico en 3\u00b0 a\u00f1o<\/strong> para evaluar c\u00f3mo los estudiantes resuelven situaciones problem\u00e1ticas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s, los docentes recibir\u00e1n un cuadernillo de trabajo<\/strong> que incluye una gu\u00eda con ejemplos de problemas para trabajar en clase con los alumnos.
    Con estos problemas se busca que los estudiantes lean y comprendan bien el enunciado<\/strong>, ya que eso les permitir\u00e1 identificar qu\u00e9 conocimientos matem\u00e1ticos necesitan usar para resolverlo. Tambi\u00e9n se promueve que representen las situaciones con dibujos o gr\u00e1ficos<\/strong>, lo que ayuda a entender mejor el problema y ver las relaciones entre los datos.<\/p>\n\n\n\n

    El programa incluye una capacitaci\u00f3n para docentes<\/strong> enfocada en la ense\u00f1anza de matem\u00e1tica a trav\u00e9s de la estrategia de resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>, y un seguimiento personalizado<\/strong> con segmentaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento por parte del ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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