{"id":17921,"date":"2025-07-01T13:30:54","date_gmt":"2025-07-01T16:30:54","guid":{"rendered":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17921"},"modified":"2026-02-03T04:03:57","modified_gmt":"2026-02-03T07:03:57","slug":"docentes-del-instituto-de-ciencia-y-tecnologia-participaron-de-la-jornada-de-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=17921","title":{"rendered":"DOCENTES DEL INSTITUTO DE CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA PARTICIPARON DE LA JORNADA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL"},"content":{"rendered":"\n
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La actividad, denominada \u2018Educaci\u00f3n superior e inteligencia artificial: desaf\u00edos \u00e9ticos, evaluativos y formativos\u2019, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de panelistas de la UNSL, el IFDC y el secretario acad\u00e9mico de la ULP, Ricardo Silvera.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Inteligencia Artificial (IA) se expande en m\u00faltiples \u00e1mbitos del desarrollo humano, y la educaci\u00f3n no es la excepci\u00f3n. Por el contrario, la IA atraviesa las aulas y plantea nuevos desaf\u00edos tanto para la ense\u00f1anza como para la evaluaci\u00f3n. En este contexto, la Universidad de La Punta (ULP) convoc\u00f3 a docentes del Instituto de Ciencia y Tecnolog\u00eda (ICT) a una jornada de reflexi\u00f3n y di\u00e1logo titulada \u2018Educaci\u00f3n superior e inteligencia artificial: desaf\u00edos \u00e9ticos, evaluativos y formativos\u2019. El encuentro reuni\u00f3 a docentes de las tecnicaturas en Desarrollo de Software, Salud, Seguridad en el Trabajo y Medio Ambiente.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa idea de este encuentro fue generar un espacio de reflexi\u00f3n con la participaci\u00f3n de disertantes de otras instituciones, quienes compartieron sus experiencias profesionales y ofrecieron una mirada cr\u00edtica. Al mismo tiempo, nuestros docentes pudieron compartir sus pr\u00e1cticas y c\u00f3mo abordan la IA en sus clases\u201d, explic\u00f3 Luis Mercado, director del ICT.<\/p>\n\n\n\n

Entre los panelistas invitados estuvieron Patricia Galdeano, de la licenciatura en An\u00e1lisis y Gesti\u00f3n de Datos de la Universidad Nacional de San Luis; la profesora Bel\u00e9n Here\u00f1\u00fa, de Pr\u00e1ctica Docente II del IFDC; y Ezequiel Ortubia, docente de la ULP. Todos coincidieron en la importancia de incorporar la \u00e9tica en la formaci\u00f3n de los estudiantes, alfabetizar en el uso de herramientas de IA y revisar el dise\u00f1o curricular para garantizar la calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, varios docentes compartieron sus experiencias en el aula. Miguel Berardi, profesor de \u00c1lgebra, Programaci\u00f3n y Dise\u00f1o y Desarrollo de Videojuegos, coment\u00f3: \u201cEn Programaci\u00f3n, trabajamos en conjunto con el profesor Ortubia. Al principio confiamos en la honestidad del estudiante: recibimos ex\u00e1menes impecables. Luego los convocamos a coloquios para que defendieran lo entregado, y nos encontramos con que algunos no pod\u00edan explicar una sola l\u00ednea de c\u00f3digo. All\u00ed detectamos un problema y decidimos reforzar la teor\u00eda, brindar herramientas para que investiguen y comprendan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Maira Rotte, docente de la Tecnicatura en Desarrollo de Software, valor\u00f3 la jornada como \u201cmuy interesante y necesaria\u201d, y agreg\u00f3: \u201cLa IA no es algo pasajero; es una herramienta que avanza constantemente. Como docentes, debemos aprovecharla para potenciar a los alumnos, sin perder de vista la dimensi\u00f3n humana. Les pedimos que razonen, que usen la IA con criterio, sin que los reemplace\u201d. Tambi\u00e9n destac\u00f3 la importancia del intercambio entre colegas: \u201cEst\u00e1 bueno ver otras realidades, compartir estrategias desde distintas materias, buscar soluciones que se ajusten a nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Celina Carrizo, tambi\u00e9n docente en la Universidad Nacional de los Comechingones, se\u00f1al\u00f3 el crecimiento exponencial del uso de IA por parte de sus alumnos: \u201cSe relaciona con lo accesible que se ha vuelto ChatGPT. Esto nos interpela como docentes: debemos capacitarnos y acompa\u00f1ar a los estudiantes para hacer un uso consciente y pedag\u00f3gico de estas herramientas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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