{"id":513,"date":"2021-01-29T10:42:50","date_gmt":"2021-01-29T13:42:50","guid":{"rendered":"http:\/\/lavozpuntana.com\/?p=513"},"modified":"2021-01-29T10:42:52","modified_gmt":"2021-01-29T13:42:52","slug":"editorial-el-comienzo-de-clases-en-un-callejon-sin-salida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavozpuntana.com\/?p=513","title":{"rendered":"Editorial: El comienzo de clases en un callej\u00f3n sin salida"},"content":{"rendered":"\n

Gremios, gobiernos y padres en un conflicto m\u00e1s pol\u00edtico que sanitario<\/h4>\n\n\n\n
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Estos d\u00edas se reaviv\u00f3 la discusi\u00f3n y el debate por el inicio del ciclo lectivo 2021<\/strong> en Argentina, y las posiciones no parecen haber cambiado mucho, al igual que los reclamos de una sociedad que quiere que sus hijos no pierdan otro a\u00f1o escolar. Si bien durante 2020 una parte de la educaci\u00f3n ha sido de manera virtual, la misma ha sido deficiente y poco la han aprovechado los ni\u00f1os que necesitan un seguimiento mucho m\u00e1s pormenorizado que los adultos<\/strong> que se encuentran en la universidad o en terciarios.<\/p>\n\n\n\n

A diferencia de los ni\u00f1os, quienes estudian una carrera universitaria suelen tener mucha m\u00e1s autonom\u00eda de estudio<\/strong>, y no dependen de sus padres, al menos para funciones b\u00e1sicas como comer o estudiar, lo cual ha hecho que en ese nivel pudiera seguir curs\u00e1ndose con mayor regularidad, y de hecho hay muchos estudiantes que prefieren esa modalidad. Lo mismo no es aplicable a la escuela primaria y secundaria<\/strong>, y el debate entre gremios, gobiernos y padres est\u00e1 instalado, sobre todo, porque estos \u00faltimos est\u00e1n retomando sus tareas.<\/p>\n\n\n\n

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Y esto es parte del conflicto porque si los padres tienen que trabajar no hay quien se ocupe de los chicos,<\/strong> salvo los abuelos, que es la poblaci\u00f3n que se quiere proteger, as\u00ed que la discusi\u00f3n se torna como la del huevo o la gallina. Los chicos no vuelven a clases porque pueden enfermarse y contagiar a los adultos mayores que los cuidan, pero si los padres tienen que trabajar van a ser necesariamente esos adultos mayores quienes cuiden a los ni\u00f1os<\/strong>. Esto siempre en el plano del discurso porque si hay algo que prima son los sobre entendidos, y no hay estudios que avalen que est\u00e1 situaci\u00f3n sea as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

Por el lado del gobierno nacional no quieren enfrentarse con los gremios<\/strong> docentes, por eso desde la oposici\u00f3n la chicana es que quienes definen la pol\u00edtica educativa son los sindicatos y no la pol\u00edtica. Ante la pasividad con que el ministro Trotta se toma las cosas<\/strong>, bien podr\u00eda aceptarse esa argumentaci\u00f3n.<\/strong> Por otro lado, en la CABA el conflicto entre gremios y gobierno local esta vigente, fogoneado por sectores de la izquierda y del kirchnerismo que quieren erosionar la imagen de Larreta como posible presidenciable<\/strong>. De las necesidades de los chicos ni se habla. Y aqu\u00ed, en San Luis, se est\u00e1n estudiando distintos protocolos, pero todav\u00eda no hay una definici\u00f3n certera de cual ser\u00e1 el camino educativo para este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

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El mayor obst\u00e1culo para que comiencen las clases en todo el pa\u00eds es la postura que mantienen hoy los sindicatos docentes<\/strong>, no los docentes en s\u00ed mismos, que en su mayor\u00eda prefieren volver a clases, porque la modalidad virtual le ha agregado complejidades como ocuparse de sus propios hijos y de las clases, o jornadas de trabajo extendido porque no se llegaba a cumplir las exigencias en el horario en el que habitualmente trabajan. Para muchos docentes, quienes en su mayor\u00eda son mujeres, esto ha sido un trastorno<\/strong>, sobre todo si sus parejas trabajaban afuera o si estaban a cargo de los hijos por ser separadas o estar a cargo de los ni\u00f1os. Todas estas cuestiones no pasaron por los gremios.<\/p>\n\n\n\n

La \u00fanica discusi\u00f3n que plantean, y que les vino como anillo al dedo, es el tema de la posibilidad de contagiarse como excusa de no volver a clases. Esa misma argumentaci\u00f3n podr\u00edan hacerla los polic\u00edas, las cajeras del supermercado, el comerciante, etc.<\/strong>, pero claramente no hay pa\u00eds que pueda sostenerse sin las actividades esenciales que se hacen d\u00eda a d\u00eda. Por eso se ha propuesto declarar la actividad docente como esencial, algo a lo que los gremios se oponen fuertemente.<\/p>\n\n\n\n

El conflicto docente pareciera entonces tener m\u00e1s tintes pol\u00edticos que sanitarios<\/strong>. Est\u00e1 claro que vivimos expuestos a posibles enfermedades desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, sea en casa o fuera de ella, pero no por eso nos encerramos en una burbuja. Esto no quiere decir que no se deban extremar los cuidados, sino aceptar en el vivir hay riesgos y tomar las precauciones necesarias<\/strong>. Pero los gremios docentes han encontrado en la pandemia una excusa excelente para la politizaci\u00f3n y golpear as\u00ed a los gobiernos.<\/p>\n\n\n\n

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Gran parte de los sindicatos de la educaci\u00f3n son de izquierda marxista o trotkista, sacando alguno que es peronista, con una fuerte tendencia a la ideologizaci\u00f3n<\/strong>, lo cual los lleva a entender el campo educativo como un lugar de disputa en donde erosionar el poder simb\u00f3lico del capitalismo opresor de las pobres criaturas indefensas que son los ni\u00f1os, a los que el sistema quiere convertir en trabajadores disciplinados. Esta cantinela ya la hemos o\u00eddo mucho, pero hoy el problema es pr\u00e1ctico, los pibes necesitan educarse, aprender a leer, sumar, aprender de geograf\u00eda, de ciencias, etc.<\/p>\n\n\n\n

Seguir consintiendo semejante tonter\u00eda y atropello a nuestros chicos es intolerable en una sociedad democr\u00e1tica, sobre todo porque el grueso de los docentes no necesariamente adscribe a esta postura destructiva del estado<\/strong>, pero tambi\u00e9n de la educaci\u00f3n de nuestros hijos. El problema est\u00e1 en que el gobierno mira para otro lado, y los padres, cansados, empezaron a enfrentarse con el discurso de los sindicalistas<\/strong>, proponiendo que si no hay clases se organicen grupos de padres para ense\u00f1ar en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n

Este nivel de conflicto es insostenible, pareciera que el gobierno nacional, en lugar de intervenir para marcar directrices estuviera apelando a que el conflicto se desarrolle, y desde ah\u00ed utilizar la presi\u00f3n para el lado que m\u00e1s le convenga. El hacerse el desentendido en pol\u00edtica es pretender que el conflicto se resuelva por s\u00ed mismo, apelando al cansancio o el desgaste de una de las partes, lo cual es irresponsable, porque es un gobierno al que se vot\u00f3 para que tome decisiones, y no que siga poniendo excusas<\/strong>. La artima\u00f1a m\u00e1s usada por la pol\u00edtica hoy es que las escuelas no est\u00e1n acondicionadas, pero \u00bfQu\u00e9 hicieron durante el a\u00f1o que estuvieron cerradas? \u00bfno pudieron prever que est\u00e1 situaci\u00f3n se alargar\u00eda en el tiempo?<\/strong> La respuesta a estas preguntas, van a ser determinantes, porque dan cuenta de un relato que no se condice con la realidad. Un gobierno nacional que dice cuidarnos, pero no es capaz de anticiparse ni planificar nada, frente a una sociedad cansada del verso, y que espera respuesta, no es una buena combinaci\u00f3n<\/strong>, sobre todo en un a\u00f1o electoral. Hoy la gente est\u00e1 mirando con mucha atenci\u00f3n las definiciones de la pol\u00edtica en temas importantes, y la forma en que se encaren esos temas va a ser definitoria en octubre. Ya no alcanza con la ideolog\u00eda o los relatos, lo que busca la sociedad son soluciones<\/strong>, y si los gobernantes no est\u00e1n a la altura de las circunstancias se van a llevar una buena sorpresa en las urnas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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